全校合唱「イーハトーヴの風」の歌声が校舎内により一層響いています♬

先週から、全校合唱のパート練習がスタートしました。

朝から音とりを中心に男声は体育館、アルトは音楽室、ソプラノは多目的ホールに分かれ、

リーダーが先頭に立って頑張っていました。

東陵祭で、どれくらいの歌声が聴けるか今から楽しみです♪

★第91回 ＮＨＫ全国学校音楽コンクール 全国コンクール

東陵中3年　桑原晴さんが出場します！みんなで応援しましょう♬

◆中学校の部10月14日(月・祝)　NHK午後2:00～5:00【生放送】

◆10月11日（金）夕方６：１０からのNHK「おばんですいわて｣で、北上ミューズコーラス隊（北上市立上野・飯豊・南・東陵・北上北・北上中学校）が放送される予定です！みんなで観ましょう♬

こちらもご覧ください➡第91回 ＮＨＫ全国学校音楽コンクール 全国コンクール.pdf

「中学校での最後のコンクールになると思うので、悔いなく一生懸命に歌ってきます♪」

幼少の頃より書道に親しみ、現在は自宅で書道教室を開きながら、非常勤講師として市内の高校の書道の指導にあたっておられる藤田典子様。（雅号　藤田 静翠）

藤田様は、本校校歌の作詞者である工藤民男氏と古くから親交があり、工藤氏の作られた本校校歌の素晴らしさに感銘し、「平成１６年読売書法展　調和体部門（漢字仮名交じり書）」に出品しました。

サイズは、縦：約８０ｃｍ、横：約１８０ｃｍと大きなサイズで、アルミ製の枠に収められている立派な作品です。

この度、立花自治振興協議会の菊地会長様を通して、本校に寄贈したいとの申し出がありましたので、有難く頂戴する運びとなりました。

そして、昨日の午後、藤田様と菊池様が来校し、校歌の書を寄贈していただきました。

当面は、校長室に飾りたいと考えていますが、生徒やおうちの方々にも披露したいと考えております。

藤田様、貴重な作品をありがとうございました。大切に保管し、たくさんの方々に披露したいと思います。

（ちなみに、作曲者は「姫神（姫神せんせいしょん）」のシンセサイザー奏者　故星吉昭氏で、編曲が妻の悦子さんです。）

明日１０/１０（木）は、中学校の先生方の研修会「和賀地区中学校教育研究会」が南中学校であるため、

午前授業（給食なし）となり、昼食から午後は各家庭での生活となります。

生徒の皆さんは、自分の行動には責任を持ち、安全な生活を送りましょう♪

おうちの皆さま、ご協力をどうぞよろしくお願いします。

（下校12：00）※SB稲瀬方面12：00，SB口内方面12：15）

●ごはん

●牛乳

●いかメンチカツ

●五目豆

●キムチ汁

（７９２kcal）

今日は「かみかみ給食」メニューでした♬

「よく噛めば、脳が活性化します！」

よく噛むと、あごの筋肉が働き、周りの血管などが刺激され、

脳への血流が増え、脳が活性化するのです♬

今日のおかずは歯ごたえがよく、キムチのピリ辛もとても美味しかったです♬

今日もごちそうさまでした♪

先週、生徒会役員選挙「立会演説会＆投票」が行われました。

 髙橋紅雅選挙管理委員長と副校長先生からのあいさつ後、各立候補者と責任者が演説をしました。

とても緊張した表情でしたが、全員が自分が頑張りたいこと等をしっかりと演説しました。

全校生徒も一人ひとりの演説に真剣に耳を傾け、体育館で投票しました。

（※投票箱は市役所からお借りしました♪）

 役　職 　　　　　     候補者 　　　　　　　　    責任者
生徒会長(１名) 　　岡本　心葉（２Ａ） 　　戸田　美優（３Ａ）
    副会長(２名)       佐藤　悠哉（２A） 　　  桑原　晴（３B）
　　　　　　　　　奈良輪　そよか（１Ａ） 及川　真穂（１Ａ）
議　長(２名)            菊池　泰嘉（２A）         阿部　陸人（３B）
                                綱川　颯太朗（１Ａ）    大平　瑛太（１Ａ）
書　記(２名)           新田　雅華（２A）          昆野　莉奈（３B）
                                鎌田　空音（２Ａ）        及川　竜旺（３Ａ）

見事、全員が当選しました♪おめでとうございます♬

後期の東陵中をよろしくお願いしますね！

先日、3年生は5教科の力試し「実力テスト」を、2年生は岩手県中学校学習定着度状況調査（いわゆる県学調）の数学と英語の2教科の力試しを行いました。

3年生は、自己の進路決定に向け、コツコツと勉強して積み重ねた成果を試すテストがこれからも定期的に行われます。「夢実現」に向け、計画的に学習してほしいと思います。

2年生の県学調の目的は、生徒一人一人の学習の定着状況を把握し、その結果を基に各学校で指導の充実と学力向上を図ることです。テストや調査は、結果が出てからが「本当の勉強」です。頑張りましょう♫

今月も綺麗なお花を生けていただきました🌺

八重樫様、いつもありがとうございます♪

・シュウメイギク（白）

・八重のシュウメイギク（白）

・紫式部（紫）

・コスモス（紫）

・リンドウ（紫）

第47回北上和賀地区読書感想文コンクールの表彰を行いました。

本校からは2年アベ　ウタさんが佳作に入選し、表彰は代表して3年コンノ　リナさんが行いました。

本校からは6名の作品を応募しました。それぞれ読む人の心を強く打つもの、優しい笑顔にしてくれるもの、深い思索を述べたものなど、どの作品も各自の読みの深さが感じられました。

また、全校朝会では学校長から、柔道家で金メダリストの阿部一二三さんの数々の言葉を引用しながら、お話がありました。

３年Ａ組サワダ先生の数学の研究授業の様子です。

本校の研究主題「主体的・対話的な学びを引き出す学習指導の在り方～「振り返る」学習活動の工夫を通して～」を基に、各教科・各自が研究テーマを設定し、「一人一授業」を先生方が実施しています。

参観する先生方は、全職員共通のチェックシート29項目と授業者が見てほしいポイントを特にチェックしながら授業参観に臨みます。

本時の学習課題は、「二次方程式の応用問題のコツをつかむ」でした。

生徒はペアになり、乗法公式や因数分解の「音声計算練習」から授業が始まりました。（いつも行われているので、手際よく、仲よくペアワークに励んでいました♫）

そして、二次方程式の応用問題の解読＆解説に入りました。参観している先生方も、久しぶりの数学の勉強を生徒と一緒に行っていました♪

サワダ先生の説明が無駄なく端的で、スピーディーに授業は展開されていきました。生徒たちは集中し、しっかりとそのスピードについて授業を受けていました。

しかし、じっくりと考える時間は与え、わからない箇所への説明等は丁寧に行い、全ての生徒へ対応していました。

難しい内容でしたが、生徒が安心して授業を受けている感じがしました。あっという間の50分間でした。

生徒も先生もガンバッテマス♪

休日の早朝にもかかわらず、たくさんの生徒＆保護者の方々に参加していただき、誠にありがとうございました。親子仲よく、和やかに、一生懸命に汗して働く姿はとてもステキな光景でした♫

常にキレイな環境で生活を送ることで、子供達の心も穏やかになり、充実した中学校生活を送ることができます。

このキレイになった校舎のお礼、感謝の気持ちを、東陵祭で子どもたちが合唱等で示してくれると思いますので、楽しみにお待ちください。

そして、これからも子どもたちを温かく見守り、支えていただきますようよろしくお願い致します。

先週、金曜日の放課後に第２回英検を実施しました♪

★２級（高校卒業レベル）２名

★準２級（高校中級レベル）７名

★３級（中学卒業レベル）１５名

★４級（中学中級レベル）１５名

★５級（中学初級レベル）１名

計４０名の東陵中生がチャレンジしました！

自分を高める挑戦、たいしたもんです♪

英検は英語に関する検定の中でも、「４技能５領域」をバランス良く取り入れている試験内容として知られています。

また、ここ数年は小学生の受験者数も大幅に増加しています。

東陵中生の皆さんも、チャンスがあればどんどん挑戦してくださいね♫

（英検に限らず、数検、漢検、歴検、パソコン検等、様々な検定がありますよ♪）

●ごはん

●牛乳

●白身魚の照り焼き

●なめ茸あえ

●どさんこ汁

●ぶどうゼリー

（６５０kcal）

今週も美味しくいただきました♫　

ごちそうさまでした♪

１８歳で大人になります。まだ先のこと？・・・・・

いいえ。あっという間に成年年齢になります。

中学生のうちから、消費者トラブルに巻き込まれない自立した生き方を身につけることは、

やがて社会人になり、生活を送るうえでとても大切です。

２名の講師先生方は、オンラインゲーム、キャッシュレス決済、悪徳商法、

ネットトラブルやクーリングオフなど、中学生にもわかりやすく説明をしていただきました。

生徒たちも真剣な表情で受講し、一生懸命に聞き、メモを取っていました。

消費生活が急速に変化する今、ご家庭でもぜひ、話題にしてみてください♪

【テストの様子】

 2 学期の中間テストが昨日終わりました。

テストを受ける生徒たちの姿勢、表情はとても立派で、一生懸命に問題を解いていました。

まずは、生徒の皆さん、大変お疲れ様でした。

さて、子どもたちの学力を向上させるため、先生方は授業改善をはじめ、様々な取り組みを実施しています。

お家では、お子様はどのように家庭学習を進めていますでしょうか？

この時期の子どもは、少しずつ自我が目覚め、周囲に対して自分の考えを主張するようになってきます。

一方で、生き方や社会との関わり方について、漠然とした不安が募るのもこの時期で、友達の言動や大人の対応には敏感になり、特に自分が理解できていても納得できないことがあると、反発したり、不平等な扱いに対しては傷ついたりすることがよくあります。

そのため、この時期はある程度の距離を保ちつつも、家族の温かな見守りが必要となります。まずは、子どもたちの家庭学習の様子を見て、声をかけてあげてほしいと思います。

＜「家庭学習」を習慣づけるための３つのポイント＞

１） 時間の上手な使い方を身につけさせましょう。

子どもは子どもなりに忙しいのです。でも、“やりたいこと”が優先されて“やるべきこと”が後回しになったり無駄に過ごしたりしてしまいがちです。自主性を尊重しつつ、親が大枠を示してやるのが良いでしょう。

２） 認めて・ほめて・励まして、やる気を育てましょう。

子どもたちの何気ないつぶやきをキャッチして、それをきっかけに一緒に考えたり、親の失敗談を話してあげたりすると、悩みのヒントや励みになります。子どもの気持ちに寄り添って、「認めて・ほめて・励まして」をタイムリーに続けることがやる気を育てることにつながります。

３） 読書や体験を通して、子どもの学びを深めましょう。

「読書好き」は「学び上手」につながります。「読 書」によって子どもの学力の核心である言語能力やイメージする能力が高まります。また、「体験」は人を磨きます。感性が鋭く自我が形成されるこの時期こそ「見て・ふれて・確かめる」体験を積むことは、とても大切です。

テストの結果ももちろん大事ですが、今の学習への取り組み方を見直し、今後の学習への取り組み方を考え、行動に移していくことがもっと大事なことではないでしょうか。 

【生徒朝会の様子】

生徒会長からの挨拶、各専門委員長、学年委員長、学級委員長から

今月の目標に対する成果と課題、今月の目標等を堂々と発表しました♫。

生徒指導の先生からは「衣替え」（冬服）に関するお話がありました。

【表彰の様子】

NHK合唱コンクールの県大会を経て、東北大会に出場した３年生ハルさんが、見事、「金賞」を受賞しました♪

市内８校の中学生で編成されたコーラス隊。来月の全国大会もキレイな歌声で頑張ってきてくださいね♫

先週末、地区新人戦報告会並びに表彰式を行いました。

はじめに、野球部、バドミントン部、卓球部、ソフトテニス部、サッカー（SVきたかみ）の部長、代表者から結果報告と次への意気込み等が話されました。

生徒会長からは労いと次への激励の言葉が話されました。

学校長からは「負けて悔しがるのは当たり前……その上で、冷静に敗因を分析できるようにならなきゃな。」

「自分で考え、自分で判断してやってみることから、人間は成長するのだよ。」と校内に掲示されているマンガの名言を引用しながらのお話がありました。

表彰は以下の通りです♫

おめでとうございました！次に向かって、みんな頑張りましょう♪

★1位・・・サッカー（SVきたかみ）

★3位・・・軟式野球

★3位・・・バドミントン男子団体

★3位・・・ソフトテニス女子団体

昨日の午後、3年生が市の「出前授業」で、「北上市の農業」について学習しました♫

無人トラクターをはじめ、ドローン、リモコン草刈り機やアシストスーツなど、

最新のテクノロジーを駆使した現在の農業事情を真剣に聞き、メモを取っていました。

最後に質問コーナーが設けられ、積極的に生徒たちから質問が出ましたが、担当者の伊藤様は一つ一つ丁寧に対応して頂きました。誠にありがとうございました。

先週、各クラスで「着衣水泳」を行いました。水難事故にあった場合、自分の命を守るためにどのような対処をしたらよいか体験を通して学ぶための授業です。

残念ながら、川や海での事故で亡くなる子どもの報道が毎年のようにあります。

水に落ちたときにどう対処したらよいか体験しておくことは、自分の命を守るという意味で大変重要なことです。
服を着て泳いだ経験のある子は、余裕を持って対応できるのですが、体験のない子はあわててしまいパニックに陥ってしまうことが多いようです。そこで、

水の事故にあった場合、重要な2点
（1）自分がおぼれたら、救助が来るまで体力の消耗を押さえ、無理に泳がず、浮いていること。
（2）おぼれている人がいたら、浮きそうなものを投げ入れ、周りに助けを求め、自分は入水しないこと。

授業では、まず着衣のままクロールや平泳ぎで泳いでいました。いつもようにうまく泳げず苦労していました。

次に、静かに仰向けで浮く練習をしました。なかなか長く浮くことが難しいようでした。

今度は、ペットボトルを使い、力をぬきながら「ラッコ浮き」を行いました。上向きに寝た姿勢で、呼吸を安定して確保することが出来ているようです。

最後に、その姿勢からゆっくりと平泳ぎを裏返したような恰好で手足を動かし、移動する「エレメンタリー・バック・ストローク」（ちょうちょ泳ぎ・イカ泳ぎ）に挑戦しました。

いつも水面から顔が出ており、呼吸も出来、声を出すことも出来ます。生徒たちは上手に会得していました♫

海や川で溺れたとき、通報してから消防の救助隊が駆け付けるまでに約8分かかります。それまで、静かに浮いて待つ事が大切です。

人間は空気を吸うと、体全体の2％だけ水に浮くようにできています。背浮きをすると、顔がその2％になります。

顔が水面から出ていれば、鼻や口で呼吸ができますので、その状態で浮いていれば、溺れることはありません。

生徒たちは真剣に授業を受けていました。まずは、事故になわないようルールを守って泳ぐことが一番です。

★地区新人戦の組み合わせ表はこちらのPDFでご確認願います👇

　地区新人戦＜組み合わせ①＞.pdf　地区新人戦＜組み合わせ②＞.pdf