【３年生・理科の授業の様子】

３年生理科の授業の様子です。単元名はエネルギー。この日は「物体の運動」→「水平面上での物体の運動」について学習しました。力のはたらきき方と運動の様子の関係について、水平面上においた台車に一定の力を加えて動かす実験を元にして理解させる内容でした。思考のポイントに着目し、自力解決する課題設定をする。正しく実験を行い、速さの変化を正しく読み取り、記録する等、各グループごとに知恵を絞り合い、和やかな雰囲気の中、真剣に学ぶ姿が見られました♪

【２年生・国語の授業の様子】

２年生国語の授業の様子です。今回は岩手日報社さん「＋（プラス）日報」とのコラボ企画でした。

「＋（プラス）日報」とは、岩手県内全ての小・中・高の児童生徒と先生方を対象にした岩手日報社さんが提供するプログラムです。生徒がタブレット等で岩手日報に掲載された過去約２０年分の記事を２４時間、３６５日検索できるほか、岩手日報デジタル版も読むことが出来、調べ学習の情報収集にも有効なツールとなっています。

今回の授業は、適切な根拠を選んで、意見文を書くため、課題に関する情報を集めて、自分の意見を決め、それを支える根拠を探す内容でした。今後は、理由付けを考え、分かりやすい段落の構成、全体の構成等を決め、意見文を書きます。最後に、読み合い、納得できた点、疑問点や改善点等を伝え合う交流会をが予定されています。

適切な根拠を示し、説得力のある意見文がたくさん完成することを期待しています♬

　今日から夏休みが始まりました。各部とも午前中から活動開始。休憩や水分補給をしながらの練習です。校舎のクーラーが効いた部屋を開放し、体を冷やすことも可能にしています。職員室からは氷の提供もしています。希望者は帰りにプールに入ってもよいので、暑さと上手に付き合って、心も身体も鍛えていきましょう！午後は勉強かな？

　長い1学期も今日、無事に終了しました。今年度の夏休みは、７月２５日（金）から８月１８日（月）までの２５日間となります🍦

生徒一人一人、自分の学習と家庭での過ごし方についての計画を立てていますので、ぜひ、保護者の皆さまにも協力＆応援をしてほしいと思います。どうぞよろしくお願いします。

体育館では、はじめに「全校総括集会」が行われました。

生徒会長、各委員会そして各学年代表から１学期を総括し、オカモトさんの伴奏でイーハトーヴの風の合唱発表が行われました。学期末に歌声が響く学校ってステキだなぁとつくづく感じます♫

集会に引き続き、県中総体と体力テストの表彰を行いました。県中総体陸上で男子走り幅跳び第６位サトウさん、２・３年女子砲丸投げ第１位コンノさん、

そして、体力テスト表彰者を代表してカマダさん、それぞれに賞状が手渡されました♫おめでとうございます！

その後、「終業式」が行われ、副校長からは、校長メッセージと、成長して「見える景色」が変わるというお話をしました。

最後に全校生徒＆教職員、サトウさんの伴奏で「校歌」を歌い、１学期を締めくくりました。

　式終了後、生徒指導部長のサワダ先生から全校生徒へ夏休み中の学習や生活についてのお話しがありました。

いよいよ明日から夏休み。

健康と安全を第一に考え、誘惑に負けない、強く正しい気持ちで行動し、全校生徒みんなが有意義な夏休みになることを心から願っています。

そして、2学期も、みんなが毎日笑顔で登校できる学校にしていきましょう。

２学期始業式には、真っ黒に日焼けした元気な笑顔に会えることを楽しみにしています♪

保護者の皆さまには、１学期も本校の教育活動、ＰＴＡ活動等にご理解・ご協力をいただき、誠にありがとうございました。
また、閉校事業実行委員会の皆様には、専門部会ありがとうございます。２学期以降もお世話になります。

夏休みもお子様をどうぞよろしくお願いいたします。親子で良い思い出をお作りください🍨

７／１４（月）に、東陵チャレンジ（国語）のテストを実施しました。先週から、四文字熟語を４０題示され、漢字練習を重ね、今日のテストに臨みました。さあ、結果はいかに？

　7/9（水）に第１回の避難訓練を行いました。今回は、不審者が校内に侵入してきたという設定で実施しました。今日の日に向けて、6/3に県の防災教育研修会で学習したＭＭ（マップマヌーバ）訓練を参考に先生方と机上訓練を行いました。そこで、出てきた問題点を洗い出し、本番に臨みました。

　当日は、不審者を先生方の的確な対応で制圧し、生徒を無事避難させることができました。講師の北上警察署の方からは、「不審者に気づかれないよう、静かに避難していたところが良かった」と評価いただきました。

　後半は、さすまたや、身近なものを利用して不審者の身動きをとれなくする方法を学びました。

　放課後は、保護者への引渡し訓練も行いました。駐車場にロータリーを組み、お迎えの方が車から降りないで引き渡す「ドライブスルー方式」で行いました。不審者以外にも、熊や、自然災害等で引渡しの日が今後くるかもしれませんので、いざというときに、今日の訓練を生かして的確な行動をとってほしいものです。

　2年生は、米崎で漁業体験。牡蠣の養殖いかだを渡ってみました。今日の広田湾は穏やかですね。生徒の皆さんは全員元気です。これからホテルに入ります。

　今日は、many colors きたかみの　みなとさんと山本さんを講師にお迎えし、３年生を対象にLGBTQ＋についての講演会が開催されました。思春期を迎え、自分自身や周囲の人との関係について考える機会が増えるこの時期に、「多様性な性のあり方」について学ぶ時間は、生徒たちにとって貴重なものとなりました。

　講演では、LGBTQ＋の基本的な意味や用語の説明に加え、「性別」「恋愛対象」「性自認」といった考え方が、ひとつの枠に収まらないことを分かりやすく教えていただきました。 講師の先生の「誰もが、自分らしく生きていい」というメッセージには、教室中が静かに耳を傾けていました。また、後半のワークショップでは「アウティングについて」「カミングアウトしやすい環境」をテーマにグループに分かれて自分たちの考えを表現していました。

　講演後、生徒たちからは「個人個人が認められる環境にしたい」「自分の言動に責任をもちたい」という前向きな意見が多く寄せられました。多様性を受け入れることは、他人を尊重するだけでなく、自分自身を深く見つめることにもつながるのだと感じます。

 　今回の講演をきっかけに、生徒たちが互いを思いやり、安心して過ごせる学校づくりがさらに進んでいくことを願っています。

　1年生は、ヤクルト工場、毛越寺を見学し、午後の見学に入っています。
　2年生は、東日本大震災津波伝承館で見学しました。手作りハンバーガーを食べて、この後海へ！
午後も楽しく学習してきてください！

　今日は、１年生が日帰りの体験学習、２年生が１泊２日の宿泊研修出発の日です。

　どちらも出発式を終え、全員元気にバスに乗り出発しました。

　１年生は、ヤクルト北上工場→毛越寺→達谷窟毘沙門堂→中尊寺（座禅体験）金色堂→学校着

　２年生は、１日目　陸前高田へ行き、東日本大震災津波伝承館→ワタミオーガニックランドで植樹体験、手作りハンバーガー体験→米崎町脇ノ沢漁港から漁業体験→ホテルはまぎく泊

２日目　釜石　いのちをつなぐ未来館→釜石魚河岸テラス→滝観洞見学→学校着　の行程です。

　それぞれのねらいが達成できるように、出会いを大切に、大いに学んできてほしいと思います。いってらっしゃい！

７／１（火）全校朝会より　本日は副校長から下記内容のお話がありました。

　今日は、明治の文豪、夏目漱石の「夢十夜」を紹介します。

　夢十夜はタイトルどおり、１０の夢の内容が書かれていて、多くは冒頭に、「こんな夢を見た」からはじまります。 

　その中から今日は第６夜をあらずじで紹介します。 

　主人公は寺の山門で、鎌倉時代の仏像を彫る運慶（歴史に登場しますね）その運慶が仁王像を彫っているという噂を聞きつけ、現場へと足を運ぶ。そこでは明治の風景の中に、鎌倉時代の運慶が悠然と彫刻を施す奇妙な光景が広がっている。運慶は木の中にすでに存在する仁王像を掘り出すかのように、鑿（のみ）と槌を巧みに操る。見物人たちは運慶の素晴らしい技術に感動する。

 　一人の若い男が、「なに、あれは眉や鼻を鑿で作るんじゃない。あの通りの眉や鼻が木の中に埋うまっているのを、鑿のみと槌つちの力で掘り出すまでだ。まるで土の中から石を掘り出すようなものだからけっして間違うはずはない」と云った。

　主人公もその言葉に影響され、自宅の庭の木の中にも仁王像が隠されているのではないかと考え始める。しかし、庭の木を片っ端から彫っても仁王像は見つからず、明治の木には仁王像が存在しないという現実を悟る。

 　これから考えられることとして、例えば

　「本物になるには、表面だけを真似するのでは足りない」

 　「自分の中にもまだ見ぬ可能性があると信じて努力を続けよう」

　「やってみなければ、その気づきさえ得られない」などなど

　はたしてみなさんはどう感じるか？

　あらすじだけではなんとも言えないと思いますので、是非読んでみて下さい。１夜、１０分もかからないと思います。

 　フランスの哲学者　デカルトは

「あらゆる良書を読むことは、過去数世紀の最高の人々と会話するようなものだ。」と。

 　大事なことを気づかせてくれる本に出会えることは人生を豊かにしてくれると思います。

　そして、年を重ねて読み返すと、また新たな発見がある。そんな本を見つけられる「夏」になるといいですね。

【後日談】

　国語科の先生から、「夢十夜は岩手県読書感想文の課題図書になっていますよ」とお話いただきました。皆さんの感想文も読んでみたいものです。